La Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC) ha presentat aquesta setmana l’Escala IRIS, un nou marc de referència conceptual i pràctic pensat per orientar docents i alumnat en la introducció de la Intel·ligència Artificial en l’entorn escolar. Un treball que ha coordinat Miquel Àngel Prats (Blanquerna-URL) i que ha elaborat el grup d’experts en l’àmbit digital de la FECC, entre els quals hi ha Montse Jiménez, assessora pedagògica de Vedruna. La institució ha aportat així la visió pedagògica i el compromís d’aquesta xarxa d’escoles en un debat ben actual.

El model presentat proposa una línia de treball organitzada en sis nivells —des de l’absència de tecnologies generatives fins a la cocreació o la producció assistida— per ajudar a ponderar quin paper ha de tenir la IA a l’aula. Aquesta guia recorda que el pensament crític i la responsabilitat ètica continuen recaient sempre en la persona.

Us convidem a consultar aquesta infografia sobre l’Escala IRIS: