La ciutat de Riga (Letònia) ha acollit del 24 al 27 de febrer la segona reunió internacional del projecte europeu ISLE, en què han participat Quim Bohils i Anna Espelt de la Fundació Vedruna Catalunya Educació, juntament amb Elena Boadas i Tona Prat, de l’equip GREDA de Blanquerna-URL.

En la trobada, de caràcter intern, s’han presentat els resultats de la recerca realitzada a Catalunya. Aquesta fase diagnòstica ha estat possible gràcies a la implicació de mestres i equips directius de les escoles Vedruna, així com d’experts en inclusió, renaturalització d’espais i disseny d’entorns d’aprenentatge. A través d’enquestes, entrevistes en profunditat i dinàmiques de grup, els docents de Vedruna han compartit les seves necessitats formatives a l’hora de convertir les aules en espais més sostenibles, innovadors i inclusius. 

Des de Catalunya la recerca també ha comptat amb la col·laboració de representants educatius de la Generalitat de Catalunya i l’Ajuntament de Barcelona, oferint una mirada integral que uneix la pràctica diària a l’aula amb la planificació estratègica. Les conclusions es presentaran públicament en la trobada del projecte ISLE que se celebrarà a Florència el mes de maig, i que es podrà seguir també en línia per internet.

Les dades recollides a casa nostra, sumades a les dels altres sis països socis, serviran per definir i dissenyar el futur programa de formació de docents que s’implementarà en el marc del projecte. Una nova aposta institucional per compartir expertesa dels professionals de Vedruna a favor de la innovació educativa a escala europea.