Notícies
La ciutat de Riga (Letònia) ha acollit del 24 al 27 de febrer la segona reunió internacional del projecte europeu ISLE, en què han participat Quim Bohils i Anna Espelt de la Fundació Vedruna Catalunya Educació, juntament amb Elena Boadas i Tona Prat, de l’equip GREDA de Blanquerna-URL.
En un entorn digital tan ric i complex com l’actual, l’alfabetització mediàtica i informacional (AMI) s’ha convertit en una competència essencial. A hores d’ara, però, encara és un deure pendent a les aules de la majoria de països europeus, especialment a l’etapa dels 6 als 12 anys. Per cobrir aquest buit neix el projecte europeu PRIME (Educació en Mitjans i Informació per a Primària), del qual les escoles Vedruna en són sòcies.
El nou projecte de recerca ISLE (Innovative & Sustainable Learning Environments), cofinançat per la Unió Europea, té com a objectiu generar comunitats d’aprenentatge col·laboratives per al redisseny de l’educació primària.
La Formació Institucional Vedruna continua amb l’inici del curs 2025-2026 amb la participació d’educadors, alumnes i famílies de les escoles. Aquest procés, que va engegar fa mig any, ja ha implicat 1.750 mestres i personal administratiu i de serveis. “Creiem que només hi ha una manera de renovar el Projecte Educatiu Vedruna i és amb la participació de tota la comunitat educativa”, apunta Manel Salas, responsable de l’àrea de Pedagogia i Innovació de les escoles Vedruna.
Aquest curs s’ha ofert per primera vegada l’experiència de ‘Diàlegs 20’ per a educadors de les escoles Vedruna. Una trobada per a compartir l’experiència de ser educador Vedruna i llegir-ne la saviesa que aporta haver viscut 20 anys de recorregut a la institució.
El silenci, la bondat, l’autocompassió, l’acceptació i la gratitud han estat presents aquest dissabte 15 de març en la primera trobada del Programa de cura i benestar pels docents i no docents de les escoles Vedruna.
Com un regal i una sort. Així descriuen l’experiència d’Arrels/Raíces
Quins són els irrenunciables d’una institució que aviat celebrarà 200
