L’experiència de Vedruna Prats Palafrugell contra el fracàs escolar, a La Vanguardia
15 de juny de 2026
En aquest reportatge publicat diumenge 14 de juny a La
Notícies
En aquest reportatge publicat diumenge 14 de juny a La
El programa ‘Signes dels temps’ de TV3 ha entrevistat a Alba Company, mestra i responsable d’Identitat i Pastoral de les escoles Vedruna a Catalunya, amb motiu del bicentenari de la congregació. La conversa s’ha gravat a l’escola Vedruna Immaculada de Sabadell i s’ha emès el diumenge 26 d’abril.
Catalunya Religió entrevista la germana Vedruna Montserrat Espinalt, presidenta de la Fundació Vedruna Catalunya Educació. Una conversa serena que, en paraules de la periodista, Glòria Barrete, “transmet més família que institució”.
La celebració del bicentenari de Vedruna ha servit per recordar l’estil educatiu de Vedruna, així com els reptes a futur de la institució. En una entrevista a Ràdio Estel emesa el 19 de febrer, la presidenta de la Fundació Vedruna Catalunya Educació, Montserrat Espinalt, i el director general, Josep Closa, van destacar la importància de construir escoles properes i obertes a tothom.
La directora d’infantil de Vedruna Prats de la Carrera Palafrugell explica en aquesta entrevista d’Helena López a El Periódico l’acompanyament que fa l’escola amb les famílies, que ajuda els infants a créixer en confiança i autonomia.
El darrer informe TALIS (OCDE) diu que els professors tarden molts minuts a fer callar els alumnes a l’aula. Com ho vivim a les escoles Vedruna? N’han parlat les professores Montse Jiménez, de Vedruna Prats de la Carrera Palafrugell, i Anna M. Rifà, de Vedruna Vall Terrassa i responsable dels programes de benestar emocional de la Fundació Vedruna Catalunya Educació, al programa La selva de TV3, amb els periodistes Xavier Grasset i Núria Martínez.
La Televisió del Ripollès entrevista a la directora de Vedruna Ripoll, Montsina Llimós, i a Anna M. Rifà, responsable dels programes de benestar emocional de les escoles Vedruna. Totes dues parlen de la implementació del programa que convida a mestres, alumnes i famílies a viure des de l’atenció plena.
El reportatge mostra les febleses i els reptes del sistema educatiu i sanitari en l’acompanyament a infants i joves amb necessitats educatives especials. En aquest context, Vedruna hi aporta una mica de llum. L’Itinerari psicopedagògic i les eines de cribratge són un model d’èxit, contrastat científicament, que convé sostenir a llarg termini.